ABSTRACT
This document seeks to present bibliometric research into characterizing the behaviors of each of the stomatognathic functions of a child based on developmental age and expected development until the age of six. The investigation collected the information provided in scientific literature regarding the development of oral-motor postural patterns, environmental influences, sensitivity, tone, muscle strength, use of feeding tools, anatomy, physiology, and the neurology of the anatomical structures of the stomatognathic system. As a result, the major milestones of oromotor development from birth to the age of six are described in this document. Also, a more detailed manual was written to be used by Speech-Language Pathologists. The research concludes that oral motor patterns emerge according to the maturation and function of the different stomatognathic structures. It is of prime importance for Speech-Language Pathologists to be experts in normal oromotor development in order to provide the best professional services when treating children in need of feeding, sucking and dysphagia therapy.
El presente documento expone una investigación bibliométrica referente al desarrollo de las funciones estomatognáticas de respiración, succión, deglución, masticación y habla desde el nacimiento hasta los seis años. La investigación se planteó a través de la recopilación de información dispuesta en la literatura científica en torno al desarrollo de patrones oromotores y su interrelación con factores ambientales y posturales. Se trata de los patrones de sensibilidad, tono y resistencia muscular, uso de instrumentos de alimentación y, finalmente, la anatomía, fisiología y neurología propias de las estructuras del sistema estomatognático. Lo anterior se analizó con el fin de caracterizar cada una de las funciones estomatognáticas. Como resultado, se describen los principales hitos del desarrollo oromotor de cero a seis años de edad. Se concluye que los patrones oromotores surgen de acuerdo con la maduración de las diferentes estructuras y funciones del sistema estomatognático y se destaca la importancia de conocer el proceso normal de desarrollo oromotor dentro del rol fonoaudiológico, a fin de garantizar una adecuada práctica profesional.